Alfabetización
Informática
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| Tipo de formación: |
| Teleformación |
| Duración: |
| 10 horas. |
| Objetivos: |
Al finalizar el curso el alumno
será capaz de realizar operaciones básicas de informática, utilizando los servicios y
protocolos propios de una red Internet/Internet.
| Grupo de habilidades |
Habilidades Fundamentales |
| Conocimientos especializados |
- Conocimiento básico de la estructura de un ordenador.
- Programas básicos de comunicaciones.
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| Habilidades relacionales |
- Herramientas de comunicación a traves de redes de ordenadores.
- Manejo básico de formatos de información (texto, fotos, vídeo).
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| Conocimientos
previos |
| Manejo
básico de un ordenador y de un navegador Web |
| Contenidos: |
- Tema 1.-
¿Qué es un Ordenador Personal?
Concepto de Ordenador ¿Cómo Trabaja un Ordenador?
- Tema 2.- Los Periféricos.
Concepto de Periférico ¿Para qué
Sirven?
- Tema 3.- El Sistema Operativo.
¿Qué es el Sistema Operativo? Funciones del
Sistema Operativo.
- Tema 4.- Programas y Aplicaciones.
Introducción. Las Aplicaciones Ofimáticas.
- Tema 5.- Gestión de Ficheros.
Los Ficheros o Archivos. El Sistema de Ficheros. Operaciones con
Ficheros.
- Tema 6.- Redes de ordenadores.
¿Qué es una Red de Ordenadores? Tipos de Redes de
Ordenadores.
- Tema 7.- Internet.
¿Qué es Internet? Utilidad de Internet.
- Tema 8.- El Correo Electrónico.
¿Qué es el Correo Electrónico o
e-mail? Funcionamiento del Correo Electrónico.
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| Acreditación
que se obtiene |
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| Certificado
acreditativo del aprovechamiento |
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| Demanda del mercado |
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| Proporciona
un nivel de conocimiento suficiente para acceder a un puesto de trabajo
en que se requiera formación en materia de TIC y refuerza el desempeño
de los trabajadores que utilicen herramientas informáticas en su puesto
de trabajo |
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Factor de
calidad UNE 66181
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Nivel
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Observaciones
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-Empleabilidad
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- Certificado acreditativo del aprovechamiento.
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-Metodología
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- Aprendizaje basado en casos.
- Actividades prácticas.
- Tutor on-line.
- Integración de herramientas aprendizaje/comunicación.
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-Accesibilidad
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- Posible dificultad para personas invidentes
de los contenidos multimedia.
- Alternativa textual a los contenidos en
formato audio.
- Plataforma accesible.
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